1. Kiến thức

Nắm vững những kiến thức và kĩ năng cơ bản về cách lựa chọn vải may mặc, sử dụng và bảo quản trang phục.

2. Kĩ năng

Rèn luyện kĩ năng vận dụng được một số kiến thức và kĩ năng đã học vào việc may mặc của bản thân và gia đình.

3. Thái độ

Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng.

4. Năng lực cần đạt được

- Năng lực quan sát

- Năng lực hợp tác

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ

- Năng lực giao tiếp

- Năng lực tự quản lí

- Năng lực tự học

MỤC TIÊU BÀI HỌC

NHÌN TRANH NHỚ BÀI

    Em hãy quan sát những bức tranh sau và cho biết, bức tranh làm ta nhớ đến bài học nào?

TRÒ CHƠI

TRÒ CHƠI

TRÒ CHƠI

TRÒ CHƠI

TRÒ CHƠI

HÌNH THỨC TỔ CHỨC

Các em trả lời câu hỏi hoàn thành 4 phần sau:

- Phần khởi động

- Phần vượt chướng ngại vật

- Phần tăng tốc

- Về đích

PHẦN 1: KHỞI ĐỘNG

    Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau?

    Mỗi câu trả lời đúng, em sẽ nhận được 10 điểm. Chúc các em thành công!

1. Vải sợi thiên nhiên có nguồn gốc từ đâu?

2. Vải sợi tổng hợp có nguồn gốc từ đâu?

3. Làm thế nào để phân biệt vải sợi thiên nhiên, vải sợi hoá học và vải sợi pha?

4.Người có vóc dáng béo và thấp, cần chọn vải:

5. Khi đi lao động, em chọn trang phục như thế nào?

6. Hãy sắp xếp thứ tự là (ủi) áo quần đối với các loại vải: vải sợi bông, vải sợi tổng hợp và vải sợi pha?

PHẦN II: VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT

    Hãy tìm từ thích hợp để hoàn thành các câu sau.

    Mỗi câu trả lời đúng sẽ nhận được 10 điểm.

Chúc các em thành công!

1. Cây bông dùng để sản xuất ra vải sợi __(1)__. Vải sợi bông có độ hút ẩm cao, mặc __(2)__.

2. Để tạo cảm giác béo ra, thấp xuống nên chọn vải màu __(1)__, hoa to, hoa văn có dạng sọc __(2)__.

3. Trang phục có chức năng __(1)__cơ thể tránh tác họi của môi trường và __(2)__cho con người trong mọi hoạt động.

4. Phơi áo quần màu sáng, vải bông, lanh, vải pha ở __(1)__. Phơi áo quần màu, vải polyeste, lụa nilon ở trong __(2)__

5. Điều chỉnh nấc nhiệt độ phù hợp, là vải có yêu cầu nhiệt độ __(1)__ trước, sau đó là vài có yêu cầu nhiệt độ __(2)__ hơn.

6. Sử dụng trang phục cần phù hợp với __(1)__, __(2)__và công việc.

PHẦN III: TĂNG TỐC

Hãy hoàn thành bài tâp ghép đôi.

Mỗi cặp đôi ghép đúng sẽ nhận được 10 điểm.

Chúc các em thành công!

Hãy dùng những cụm từ thích hợp ở cột B để hoàn thành các câu ở cột A?

PHẦN IV: VỀ ĐÍCH

Hãy quan sát đoạn phim ngắn sau và xác định hoạt động nào của Bác Hồ đã xuất hiện trong phim? Từ đó rút kết luận gì khi sử dụng trang phục?

Mỗi hoạt động đúng, các em sẽ nhận được 5 điểm.

Chúc các em thành công!

Hoạt động nào của Bác đã xuất hiện trong phim?

Hoạt động nào của Bác xuất hiện trong đoạn phim trên?

Hoạt động nào của Bác xuất hiện trong đoạn phim trên?

Hoạt động nào của Bác xuất hiện trong đoạn phim trên?

Trang phục phải phù hợp với hoạt động, môi trường và công việc của mình.

Kết luận khi sử dụng trang phục

- Học kĩ các kiến thức đã ôn tập.

- Xem lại các bài tập đã làm.

- Chuẩn bị vải, kim, chỉ, kéo cho tiết kiểm tra thực hành.

Dặn dò

- Sách giáo khoa, sách giáo viên công nghệ lớp 6

- Chuẩn kiến thức kĩ năng Công nghệ 6

- Phần mềm Powerpoint

- Phần mềm Tri Viet E. Learning 2016

- Hình ảnh trên Google.com.vn

- Phim trên Youtube

Tài liệu tham khảo